疾病科普

这是一位5岁小女孩的手，左手只有4根手指，大拇指缺失，右手虽然是5根手指，但食指左边的拇指已经不能称之为拇指了。

小女孩右手的“拇指”同时还伴着三节拇，细长无力且无法完成对掌，孩子家长一直都在寻找解决的办法。

直接切掉这根手指，爸爸妈妈是舍不得的。

两只手都没有拇指，孩子以后的生活该怎么办?

这种情况其实都属于拇指发育不良，虽然左手和右手的条件略有差异，但为了小女孩以后能在外观和功能上有所改善，可以考虑双手都采用拇化的方式来手术。

拇指在手部功能当中起着十分至关重要的作用，所以对于小女孩来说，如果双手都能够拥有拇指，那么在以后的生活当中就有了很大的助力。

从这个需求出发，将左手的食指、右手内侧的手指都做拇化处理，这样左右手都可以在手指数量不变的前提下重新“拥有”属于自己的拇指。

左手示指拇化之后，虽然还是4根手指，但从外观上来说，相对比较自然，不会像术前那样突兀，从功能上来看，有了拇指后能够对掌，单手的活动能力以及双手的配合都有了很大的改变。

而右手则是将原本不具备拇指功能的手指缩短、移位成为有一定对掌功能的“拇指”，尤其是右手一般作为优势手存在，小女孩以后拿筷子、拿笔都可以依赖这只手来完成，在生活上是有很大便利的。

术后复查的时候，虽然恢复时间不长，但小女孩适应得很快，各项活动检查完成得都不错。

妈妈每天都在耐心地护理，学校里的老师也在配合着，提醒小女孩的功能锻炼，上学的时候，小女该的右手也能拿笔写字了，这对之前来说也是一个不小的挑战，好在小女孩很听话，一直在努力练习着。

妈妈说孩子左手用得也还好，对掌还可以，和之前相比，要有很多的进步。

因为术前两只手都没有拇指，孩子手上的活动还是受到了很多的限制，现在有了“拇指”，很多不能做的事情也可以去尝试了，这对孩子来说帮助是非常大的。

示指拇化的意义其实就在这里，从孩子已有的条件出发，利用一切可以利用的，不追求复杂，为孩子提供最直接、最需要的帮助，有了拇指，也就有了改变一切的可能性。